Rozkład materiału do programu „Ich und meine Heimat” I i II część (2025) dla przedszkoli
„Ich und meine Heimat” – założenia teoretyczne i wytyczne do realizacji – Finansowanie MSWIA
Rozkład materiału wraz z przykładowymi scenariuszami zajęć oraz kartami pracy bądź innymi pomocami dydaktycznymi (gry planszowe, ilustracje, kolorowanki) – Finansowanie UMWO, FRŚ.
2. JA I MOJE CIAŁO
11. SWIĘTY MARCIN
15. MOJE ULUBIONE OWOCE
16. MOJE ULUBIONE WARZYWA
17. PTASIE WESELE
PROGRAMY NAUCZANIA 2024:
DaM Program nauczania dla klas 1-3 obowiązujący od 01.09.2024
DaM Program nauczania dla klas 4-6 obowiązujący od 01.09.2024
SKRYPT DLA NAUCZYCIELI (HiK)
Zeszyt 1 Marcin Böhm
Zeszyt 2 Marek Żubryd
Zeszyt 3 Kurpiers Musialik (002)
Zeszyt 4 Musialik
Zeszyt 5 Joanna Przybyłowska
Karty pracy HiK 2022 B.Hadasz J.Przybyłowska
HISTORIA I KULTURA
AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA
Hik 2020-podcasty
Teksty: Corona in deutsch-polnischen Grenzregionen
Reminiszenz an das Leben an der deutsch–polnischen Grenze
Die Doppelstadt an der Oder – Leben in Frankfurt (Oder) und Słubice
Zusammen aber zurzeit getrennt – Die Europastadt Görlitz-Zgorzelec
Dydaktyzacja: (nicht nur) für die Zeit zu Hause
(nicht nur) für die Zeit zu Hause – Ostereier
(nicht nur) für die Zeit zu Hause_ …von den Bienen
(nicht nur) für die Zeit zu Hause_Damhirsche
(nicht nur) für die Zeit zu Hause_Musizieren
(nicht nur) für die Zeit zu Hause_In meinem buten Garten
Dydaktyzacja „Aus”Gezeichnete Schlesier –
Didaktische Materialien_Ausgezeichnete Schlesier
Dydaktyzacja: Wystawa „Śląskie podania i legendy“/ „Schlesische Sagen und Legenden“ –
Schlesische Sagen und Legenden_Unterrichtsmaterial zur Ausstellung
Komiksy do pobrania: Zobacz Komiks
MATERIAŁY ARCHIWALNE:
DeutschIstTrendy
Mein Deutsch
Program dla klas IV-VI. Język niemiecki jako mniejszości_2018_2019
Program NAUCZANIA 2017.1-3
Program Nauczania – III Etap Edukacyjny
Zmodyfikowany program nauczania j.niem.mn._kl.7_8_wersja_PP